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內容簡介: 博客來書店博客來網路書店第一單元「圖表的思考」，以釐清圖學、圖表與設計領域的關係，再藉由原始圖像、流行趨勢、工學來探討人類的美學概念，最後以「視覺語言」來陳述傳達與溝通的應有現象。第二單元「圖表的歷史」，以歷史的講述為主，歸納出表現地表環境資訊的「地圖」、表現物件關係的「關係圖」和表現數理統計資訊的「統計圖」三類外，也經由中外古今圖表的比較而分析出東西方人士在製圖技術、表現形式、媒材應用等思維上的差異。第三單元「圖表的製作」，除了歸納文字、圖形、色彩為圖表的構成要素，且略加敘述其特質外，也針對視覺心理、要素的組合型態會對圖阜量 (李沙育圖形測法) 15-5計者個人的閱讀能力和對科技的瞭解程度，將成為圖表設計思維的關鍵因素。第四單元「情報設計」，延續平面式的圖表設計，著眼於立體的、空間的博客來網路書局情報傳達系統的建立。第五單元「課題的導入」，經由實際的課程操作內容，讓讀者能夠在了解理論之餘，也可以進行實務創作，以落實理論與實務並用的成效。

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  作者： 洪明宏    新功能介紹
• 出版社：全華圖書    新功能介紹
• 出版日期：2002/09/27
• 語言：繁體中文

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內容來自YAHOO新聞

國立大學亡國論 教育界痛批

中國時報【黃菁菁╱東京3日電】

安倍政府提議國立大學廢文科，引起不少日本學者反彈。日本《PRESIDENT》雜誌電子版以「國立大學亡國論」為題，指廢文科是天大愚蠢的政策。神戶女學院大學名譽教授內田樹在文中指出，主張學校教育導入市場原理，學校變成學店，結果可能得不償失，文科相關學系廢止後，日本學術研究水準可能急速降低。

國立大學協會會長、東北大學校長里見進6月16日在記者會上，批判「文科無用論」指出，「是不是太過於短視、急功近利了？大學也必須培養也許不是馬上有用，但將來可能會有很大發展的人才。」里見還指出，許多大企業的經營者、政府官員都是法學、經濟系出身，網路業界更有不少文科出身的實業家。

京都大學校長山極壽一則表示，「為了培養有廣泛學識及專業知識的人才，文科是不可或缺的，包括文科省要求必須掛國旗、唱國歌，都應該以守護大學自治及學問自由為前提來思考。」

研究學者聚集的日本學術會議7月23日亦召開會議，向文科大臣提出反對聲明，其中不少理工科系的學者也挺身反對廢文科，認為，「文科除了獨自的任務外，也被賦予與自然科學聯手解決世界課題的任務。」

會上學者表示，文科的學問可以讓人的思考和想像力變得更多樣化、更柔軟，以加強國際競爭力為由廢止文科學系，反而會導致國際競爭力下滑。

新聞來源https://tw.news.yahoo.com/國立大學亡國論-教育界痛批-215005058.html

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