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本月獨享圖像學：視覺藝術的意義與解釋評價評比

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內容簡介: 沒讀過本書，不要說你懂博客來網路書局博客來圖像

自從「達文西密碼」、「四的法則」等小說風迷全球後，圖像學這門解釋平面藝術作品的學問，就從藝術研究所的課程，降到跟設計、圖像相關科系的大二課程。可見流行文化之威力，足以撼動學院。

這幾年，圖像學隨著西方「視覺文化研究」與「圖像理論」的熱潮再度登場，其特色是不拘泥在充滿意識形態的視覺觀看活動，而是提供出更細膩的藝術理解方案。根據當代學者的說法：圖像學工作的目的，是要描述或者重建那些因?時代變遷而逐漸被人所遺忘的圖像意義，好讓藝術史的門外漢和非該類型藝術的專家學者們理解這些藝術品的實質內容。

從歷史發展來說，圖像學最早是一門建立「象徵」的學問。例如在歐洲到處可見的徽章，各有象徵意義，也各有解讀脈絡。包括哈利波特的魔法學校博客來網路書店，也用四個象徵圖像徽志來區別學院的屬性。

到了二十世紀，圖像學成?一門描述藝術內容、理解藝術意義的學問，在藝術史研究中扮演著舉足輕重的角色，補救了那些只從形色、明暗、構圖……等形式原理來理解造形藝術者的缺陷。藉由內容與意義的主題研究，使得藝術品重新和時代關連起來。

圖像學希望通過對作品的描述，告訴我們藝術家的創作意向，以及圖像真正想要傳達的故事內容。而對於不同世代的藝術家，圖像學者也希望能夠比較出他們故事內容的異同。這時，圖像學已經不是藝術史研究法的冰冷專業名詞，反倒成?因應「歷史記憶消逝」所激發出的理解熱情。

台灣學界對圖像學方法的引介文字很多，但篇幅都不大，且散見各處，本書是第一本圖像學的中文專論書籍，內容兼具圖像學的歷史發展，以及核心課題的論述，適合對圖像解釋方法感興趣的設計從業人員，或藝術研究者及學校教學使用閱讀。

作者簡介陳懷恩一九六一年生，國立台灣師範大學美術系七十二級，東海大學哲學碩士、博士，德國曼茲大學（Johannes Gutenberg Universit?t, Mainz）哲學研究所進修。目前任教於國立雲林科技大學視覺傳達設計系。出版著作有《陳懷恩1992畫展專輯》（1993）、《尼采的藝術形上學》（1998）、《第七種孤獨──以尼采之名閱讀詩》（2005）博客來書店，譯有《尼采與後現代主義》（2001）。

• 已追蹤作者：[ 修改 ]

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  作者： 陳懷恩    新功能介紹
• 出版社：如果出版社    新功能介紹
• 出版日期：2008/01/28
• 語言：繁體中文

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內容來自YAHOO新聞

國小生家長接送多 柯文哲：弱國表現

（中央社記者顧荃台北31日電）台北市長柯文哲今天表示，北市國小有將近一半的國小學生由家長接送上下學，「這是弱小國家的表現」，表示小孩獨立性越來越差。

柯文哲上午出席交通會報，會中交通局和教育局報告「學生上下學安全維護計畫」時，呈現國中小學生上下學方式統計，其中有49.8%的國小生跟23.15%的國中生是由家長接送，其他還有走路、自行車、搭乘大眾運輸跟校車等。

柯文哲在會中聽到報告時表示，家長接送的數字太高了，國小生有48.9％是家長接送，「這是弱小國家的表現」，表示小孩獨立性越來越差，小學生接送比例那麼高，「是治安太差還是交通太危險」？

柯文哲說，國中接送還有道理，小學應該都在住家附近，走路幾百公尺還要家長接送，這是弱國表現，國民失去獨立奮發的精神，看這個數字就知道。

他表示，太太陳佩琪也是這樣，小孩子都要接送，他就覺得奇怪，還好現在小孩長大了不會接送，「那麼大了還接送，太丟臉了」。

柯文哲說，他想把家長接送比例列為KPI，數字高的，就表示校長沒有給國民奮發向上的精神。

另外，柯文哲在會中也說，他只要知道有多少學生在上下學途中發生車禍就好，聽報告這麼多「還是不曉得你做得好不好」，相關單位有推廣、宣導、成立組織是很好，但效果不好也沒用，評鑑指標要用outcome（結果）決定。1040731

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  • 柯文哲招牌笑 (圖) 1 / 30 中央社 2015年8月1日週六 台北標準時間下午5時07分 Share to Facebook Share to Twitter Share to Pinterest Close Previous imageNext image

    新聞來源https://tw.news.yahoo.com/國小生家長接送多-柯文哲-弱國表現-051808176.html

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

    

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